Wer wir sind

Unsere Motivation

Gestaltung
ist Haltung

„Ich bin auf dem Dorf aufgewachsen. Mein Opa und mein Vater betrieben eine kleine Schreinerei. Dort hatte ich meine eigene Werkecke, durfte echtes Werkzeug und sogar Maschinen benutzen. Drumherum gab es einen großen Garten, Hühner, Natur… Ein Paradies für ein Kind. Ich war immer auf Entdeckungsreise, hatte immer zu tun. Kindergarten und Schule waren langweilig dagegen.“

So berichtet Kameleon-Geschäftsführer Gottfried Schilling über seine Kindheit. Sie prägte sein Leben: Sie weckte seine Kreativität und seinen Erfindergeist, schulte sein Körpergefühl, förderte eine realistische Selbsteinschätzung und seine Verbundenheit mit Mensch und Natur. Und sie legte den Grundstein dafür, dass er zwei Berufe lernte: Schreiner und Erzieher.

Heute übersetzen wir bei Kameleon die Erlebnisqualitäten aus einer Kindheit inmitten der Natur und echtem Erwachsenenleben in Raumkonzepte für Kindertagesstätten, Schulen und Horte. Es entstehen anregende Lern- und Erfahrungsräume, die Kinder sinnlich unmittelbar ansprechen, die sie zum Tun auffordern, die ihre Neugier und Fantasie anfachen.

Die Natur als Lehrmeisterin

Sich frei bewegen, genießen, entdecken und staunen, ausprobieren, scheitern und neu beginnen, verändern und bauen, anderen begegnen, kooperieren, über sich selbst hinauswachsen: Draußen in der Natur passiert das alles ganz selbstverständlich. Die natürliche Umgebung hält immer wieder Überraschungen bereit, ruft uns auf, mit ihr zu interagieren, uns an ihr zu erproben und sie gemeinsam zu gestalten. Was wäre, wenn auch Ihre Kita-, Hort- und Schulräume solche Qualitäten besäßen?

Wir wissen, wie das gelingt. Seit 1995 arbeiten wir mit einem wachsenden multidisziplinären Team daran, diese Übersetzungsarbeit zu leisten und verfeinern unsere Antworten stetig.

Historie

Unsere Historie

In den 1990ern liegt
etwas in der Luft

Gottfried Schilling beginnt nach dem Konzept „Bauen für Geborgenheit“ von Professor Wolfgang Mahlke (Würzburger Modell) mit Kindern und Jugendlichen Kinderheimräume umzugestalten. Kita-Raumgestaltungsanfragen geben Schilling 1995 den Anstoß sich unter dem Namen Schilling Raumkonzepte selbstständig zu machen. Ein Highlight in der Anfangsphase ist die Planung einer Bewegungskrippe für die Uni Bayreuth. Das Ziel: Den Kindern soll es erst mit etwa drei Jahren gelingen, auch die letzten Winkel der Bewegungslandschaften zu erreichen.

In Hamburg gründet der Tischler Matthias Buck das Unternehmen Kameleon Bildungsräume für Kinder. Gemeinsam mit der Kita-Fachberaterin Angelika von der Beek entwickelte er das Hamburger Raumgestaltungskonzept. Die Forschungsergebnisse von Gerd Schäfer, Frühpädagogik-Professor in Köln, sind zentrale Impulsgeber dafür.

2014 laufen die Fäden zusammen: Kameleon und Schilling Raumkonzepte sind jetzt ein Unternehmen. Seit 2017 firmieren sie unter dem gemeinsamen Namen Kameleon Raumkonzepte. Gottfried Schilling ist geschäftsführender Alleingesellschafter.

Was uns auszeichnet

Was uns bei
Kameleon auszeichnet

Unser Menschenbild: Jeder Mensch ist einzigartig und bringt eigene Fähigkeiten, Kompetenzen und Sichtweisen mit. Wir gestalten die Zusammenarbeit im Unternehmen und mit Ihren, unseren Kund:innen, so, dass alle ihre Stärken entfalten und einbringen können.

Unsere Arbeitsweise: Wir schauen über den Tellerrand, beziehen vielfältige Fachexpertisen ein und stehen im Austausch mit Wissenschaftler:innen. So stellen wir sicher, dass wir stets bestmögliche Ergebnisse erzielen.

Unsere Werteorientierung: Die Bedürfnisse der Kinder und Erwachsenen, die Bildungsräume nutzen, sind Ausgangspunkt für unsere Arbeit. Wir tauschen uns intensiv mit Ihnen, unseren Auftraggeber:innen, aus. So gelingt es uns, Ihre pädagogischen Ziele räumlich abzubilden.